IMPORTANCIA DE LOS SISTEMAS NO LINEALES

los sistemas lineales se basan en seguir los contenidos al pie de la letra, en cambio los sistemas no lineales acaban con esta concepción de los lineales obteniendo como resultado el desarrollo pleno de las capacidades mentales recuperando la imaginación, la capacidad de síntesis y de análisis que ayudaran a un mejor manejo del tiempo, en otras palabras ayuda a captar nueva información, facilitando la compresión, el desarrollo de la memoria y del pensamiento creativo hasta llegar a tener un estimulo hacia la lectura, el estudio y la investigación. Como sistemas no lineales encontramos:

Técnica heurística UVE fue presentada por Gowín a estudiantes y profesores por primera vez en el año 1977, y constituye un método que permite comprender la estructura del conocimiento y la forma en que se produce o construye el conocimiento.



Los mapas conceptuales son instrumentos de representación del conocimiento sencillo y práctico, que permiten transmitir con claridad mensajes conceptuales complejos y facilitar tanto el aprendizaje como la enseñanza. Para mayor abundamiento, adoptan la forma de grafos.

Un mapa mental consta de una palabra central o concepto, en torno a la palabra central se dibujan de 5 a 10 ideas principales que se refieren a aquella palabra. Entonces a partir de cada una de las palabras derivadas, se dibujan a su vez de 5 a 10 ideas principales que se refieren a cada una de esas palabras. El mapa mental busca y exige imágenes para su construcción. Las imágenes y dibujos tienen varias funciones, algunas nemotécnicas, otra para reducir las palabras manteniendo un concepto o idea compleja y también para buscar nuevas conexiones. Se sabe que las imágenes conectan rápidamente con otras ideas afines, por lo que parte de la potencia del mapa mental está en su capacidad visual de generar nuevas conexiones y retener las ideas con el hemisferio visual del cerebro.